Негізгі мазмұнға
BOLASHAQ BOLASHAQ
  • Platonus
  • Қазақша ‎(kk)‎
    Қазақша ‎(kk)‎ Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
  • Сіз жүйеге қосылмадыңыз (Кіру)

Портал Академии Болашак

  1. Үйге
  2. Курстар
  3. Учебный год 2025-2026
  4. Мамандықтар
  5. 6B01201 - "Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу"
  6. 1 СЕМЕСТР
  • 1 (current)
  • 2
  • » Келесі
Мектеп жасына дейінгі балалардың музыкалық тәрбие теориясы мен әдістемесі 2025-2026 о/ж ДОВ 24-2с, дДОВ 23-2к, дДОВ -23-3к
Мектепке дейінгі білім беру менеджменті 2025-2026 о/ж ДОВ-24-2с
Мектеп жасына дейінгі балалардың бейнелеу өнері теориясы мен әдістемесі 2025-2026 о/ж ДОВ -24-2с, дДОВ23-2к, дДОВ-23-3к
24-25 Жас ерекшелік физиологиясы және мектепке дейінгі гигиена ДОТ
25-26 Мектепке дейінгі ұйымдағы әдіскердің жұмысы 1 семестр ДОВ-24-2с,дДОВ-23-2,3к
Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту әдістемесі - 2025-2026 о/ж ДОВ 24-2с
22-23 Мектепке дейінгі білім берудегі инновациялық технологиялар (ҚББТ) -2 семестр
2025-2026 Мәнерлеп оқу бойынша балалар әдебиетінің практикумы
22-23 Өзін-өзі тану ДОТ ДОВ, ПМНО -с,-к 1 семестр
Мектепке дейінгі білімді беруді ұйымдастыру және басқару 2025-2026 о/ж ДОВ-24-2с, ДОВ -24-2к
Мектепке дейінгі инклюзивтік білім беру 2025-2026 о/ж дДОВ 23-2к, 3к
Педагогика тарихы (жалпы және мектепке дейінгі) (ДОТ)- 2025-2026
1 Семестр 25-26 Мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған әлеммен таныстыру теориясы мен әдістемесі ДОВ-24-2к. дДОВ-24-2с.
Математика негіздері
Мектепке дейінгі ұйымдардағы тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі (ҚББТ)-
25-26 Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикалау ДОТ (2 семестр)
23-24 Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі (ДОТ) 2 семестр
1 Семестр 25-26 Мектепке дейінгі педагогика ДОВ-24-2к
24-25 Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы
25-26 Балалар ойынының психологиялық-педагогикалық негізі (ҚББТ) 2-семестр
  • 1 (current)
  • 2
  • » Келесі
Үйге
Сіз жүйеге қосылмадыңыз (Кіру)
Үйге
  • Platonus
  • Қазақша ‎(kk)‎
    • Қазақша ‎(kk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • English ‎(en)‎
Data retention summary
Разработка учебного контента входит в годовую нагрузку преподавателя и является собственностью ВУЗа. В последующем изменяется и дополняется по мере необходимости преподавателем, читающим данную дисциплину.